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魯班學院第六講:問道國際設計之都 探索家居設計趨勢
2016-11-14 678C° 來源:互聯(lián)網(wǎng)WY 標簽: 家居設計趨勢  

(原標題:魯班學院第六講:問道國際設計之都 探索家居設計趨勢)

11月12日,魯班學院家具班第一期課程第六講在四川國際標榜職業(yè)學院再度開講,中國家具設計委員會副主任彭亮以“意大利設計學派與米蘭設計之都的10年游學之旅”為題,向帝標 家居 員工及四川國際標榜職業(yè)學院家具設計專業(yè)的學生分析國際 家居 設計趨勢。

魯班學院第六講:問道國際設計之都 探索家居設計趨勢

(彭亮教授)

專注夢想 問道米蘭國際家具展

在上課之初,彭亮教授就首先回答了學生們最關心的問題——如何成為一個優(yōu)秀的設計師?彭亮教授認為,必須要經(jīng)歷“三學”到“三歷”再到“三讀”這樣一個過程,“三學”即“自學+治學+游學”、“三歷”是“學歷+經(jīng)歷+閱歷”、“三讀”代表了“讀書+讀人+讀天下”。彭教授以自己2006年—2016年間“尋夢、圓夢、析夢”的十年游學設計之都米蘭的經(jīng)歷激勵學員們,對于自己的夢想一定要專注、持續(xù)投入,在追逐夢想的道路上要不畏困難、不懼挫折,在愛好的基礎上成為行業(yè)專家。

接著,彭教師為學員們著重介紹了被譽為全球家具業(yè)“奧林匹克”盛會的米蘭國際家具展,他認為米蘭家具展對于中國家具行業(yè)的長足發(fā)展起到了引領與觀摩教學的作用。因此,要讓中國的家具也從制造走向設計、走向創(chuàng)造,最值得學習的國家就是意大利,最值得借鑒的則是米蘭國際家具展?!胺ê跗渖?,得乎其中,法乎其中,得乎其下。做事要高標準嚴要求,要學就要學習最好最先進的理念,要從制高點出發(fā),讓學員們了解到世界上最優(yōu)秀的設計到制造到品牌的一個完整的體系?!迸斫淌谡J為,意大利米蘭的設計體系與戰(zhàn)略以及產(chǎn)業(yè)鏈都是值得關注的核心。

以學促行 助力家具行業(yè)發(fā)展

談到中國家具行業(yè)的發(fā)展格局,彭教授指出,家具人還需要學習美國制造的科技與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新,德國制造的品質以及意大利的設計體系。他認為,中國雖然在短短30年的時間里成為了家具制造大國,但離制造強國還有一定的差距,現(xiàn)在亟需解決核心技術與裝備的問題。

彭教授對學員們寄予了殷切希望,他說,當代家具人所肩負的使命就是西學中用,學習國外家具業(yè)的完善體系和對品質的匠心追求,將“中國制造”逐步轉變?yōu)椤爸袊O計”,讓中國的家具品牌成為有設計、有美學、有附加值的世界品牌,并且培養(yǎng)出當代中國的杰出的工匠。這樣的“工匠精神”與創(chuàng)造理念,也與“樹立行業(yè)信仰,弘揚工匠精神”的魯班學院建院宗旨以及帝標 家居 的企業(yè)文化和所一直堅持的品質理念不謀而合。

魯班學院第六講:問道國際設計之都 探索家居設計趨勢

(授課現(xiàn)場)

行業(yè)發(fā)展對行業(yè)的人才培養(yǎng)提出了更高的要求,彭教授對此提出了“雙管齊下”的理念。

他表示,中國家具業(yè)人才的培養(yǎng)是多方面的,學校全日制系統(tǒng)的教學依然是為行業(yè)培養(yǎng)人才的主戰(zhàn)場,但是單單依靠學校的培養(yǎng)是遠遠不夠的,對于已經(jīng)在職的家具業(yè)人員進行再培訓和再提高顯得格外重要。帝標 家居 與四川標榜國際職業(yè)學院的相結合學習就是如今人才培養(yǎng)的一個新探索,是達成“雙管齊下”效果的一種模式,值得借鑒和推廣。

魯班學院第六講:問道國際設計之都 探索家居設計趨勢

(在魯班學院上課的帝標 家居 員工)

學以致用 培養(yǎng)合格家具人

“原來我們接觸的更多的是實際操作的內(nèi)容,沒有理論支撐,靠自己實踐琢磨。現(xiàn)在通過理論學習,再在生產(chǎn)中與實踐結合,凸顯了理論的指導意義。同時,老師們介紹的一些學習方法以及最前沿的設計理念都對我?guī)椭艽??!钡蹣颂嵋鹕a(chǎn)總監(jiān)丁波已經(jīng)入職近10年,他在魯班學院家具班學習了近兩個月后這樣說到。經(jīng)過系統(tǒng)的學習,帝標員工們有了全方面的提升,這讓這幫“老學生”們感到收獲頗豐。

帝標 家居 將自身定位為學習創(chuàng)新型企業(yè),一直致力于全面提升企業(yè)員工的綜合素質,通過在魯班學院的進修,讓他們將實戰(zhàn)經(jīng)驗與科學的理論知識相結合,形成良性健康的企業(yè)發(fā)展動力,提高了企業(yè)的行業(yè)競爭力。另一方面,帝標還積極與魯班學院一道為行業(yè)培養(yǎng)和輸送專業(yè)人才,促進了整個行業(yè)的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。四川國際標榜職業(yè)學院的帶隊老師王加祎就提到,學生和帝標員工們一起上課本身就是一種優(yōu)勢互補,“帝標 家居 擁有具有匠心精神的家具人才,他們身上的經(jīng)驗正好是學生們所欠缺的,通過一起學習一起交流,學生所缺乏的實際操作經(jīng)驗以及社交經(jīng)驗,帝標的員工們正好可以教給他們”。

對于下階段課程的安排,也是魯班學院理論與實踐相結合的一種體現(xiàn),四川國際標榜職業(yè)學院辦公室主任李海東介紹,魯班學院家具班的學習為期三個月,前期課程集中于理論知識學習與研究,后期將組織家具班學員深入帝標 家居 車間生產(chǎn)一線等地,進行實際操作學習。“我們要求學生實打實做出家具,只有真正通過動手,才能讓學員們學以致用?!?/p>

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